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曾寅孙

领域:华夏生活

介绍:教书亦是如此,我们总是在寻找不同的方法来不断地完善教学,才能更好地教书育人。...

廖文莹

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介绍:“问题导学”的模式是以学生为主体、教师为主导、问题为主线、思维为核心的互动教学模式。利来国际w66.com,利来国际w66.com,利来国际w66.com,利来国际w66.com,利来国际w66.com,利来国际w66.com

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b4l | 2019-01-22 | 阅读(695) | 评论(293)
目前,在教育领域,特别是中小学基础教育领域,3D打印技术的应用还是一个崭新的领域,有许多问题值得研究和探讨。【阅读全文】
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sy5 | 2019-01-22 | 阅读(743) | 评论(398)
人教版教材高中生物必修1“生物膜的流动镶嵌模型”一节建议学生利用废旧材料、数码技术等制作“生物膜的流动镶嵌模型”[1]。【阅读全文】
eub | 2019-01-22 | 阅读(529) | 评论(158)
(3)如果,那么m∥β。【阅读全文】
qrj | 2019-01-22 | 阅读(583) | 评论(240)
这种多层面的探讨,可以给老师们提供丰富多彩的教学资源,便于学习提升教师的教学教研水平,从而提高教学质量。【阅读全文】
ivm | 2019-01-22 | 阅读(841) | 评论(31)
辽宁省将于2000年秋在高二年级使用普通高中生物新教材,为了使我省高中生物教师了解新教材中实验内容的教学,我们于1998年11月中旬对全省部分高中生物教师培训了新教材第1册11个实验。【阅读全文】
4gs | 2019-01-21 | 阅读(412) | 评论(563)
一、教学目标②培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的1.知识与技能物理原理的兴趣,体现物理来源于生活,又服务于①知道摩擦力是如何产生的以及一些常见的摩生活的理念。【阅读全文】
h4h | 2019-01-21 | 阅读(980) | 评论(859)
噬菌体的所有物质中,只有DNA是由亲代传递给了子代,它参与了噬菌体的繁殖过程并传递给后代,后代的性状必定是由DNA决定的,所以遗传物质是DNA。【阅读全文】
gy5 | 2019-01-21 | 阅读(592) | 评论(511)
我除了常规训练之外,觉得最重要的一点,是让学生觉得数学有趣,有意思,好玩儿,他们自然而然能集中注意力了。【阅读全文】
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xyu | 2019-01-21 | 阅读(50) | 评论(294)
运气好的,用材料或者钢丝直接通讲堂。【阅读全文】
er3 | 2019-01-20 | 阅读(882) | 评论(876)
【教学分析】本节内容研究圆的一般方程是在学习了圆的标准方程的基础上将圆的方程展开,化成二元二次方程的形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0,从而得出:任何一个圆的方程都可以写成这种形式.教材讨论二元二次方程所表示的曲线运用了“由简单到复杂、由特殊到一般”的化归思想,这种思想要求学生理解与掌握.【三维目标】1.理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径.2.通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法和几何分析法求圆的方程,同时渗透数形结合、类比与转化等数学思想方法,提高学生分析解决问题的实际能力.【重点难点】教学重点:一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程的系数D、E、F.教学难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用.【教学过程设计】一、复习回顾我们已经学习了圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心(a,b),半径r.问:几个量确定方程(a,b),r的作用...【阅读全文】
sok | 2019-01-20 | 阅读(195) | 评论(609)
[1]曾国藩有关书法的论述多体现了以“习字”为基点的观念和思路,这些理念一方面是自我实践的总结与提升,另一方面也是他对弟与子的具体要求,本文将对此予以归纳、分析,将其零碎的记述整体有序地呈现出来。【阅读全文】
xtk | 2019-01-20 | 阅读(131) | 评论(786)
教师只有结合学生的实际情况,因材施教,激发学生学习英语的自主性,才能促使他们更有效地投入到课堂活动中。【阅读全文】
2md | 2019-01-20 | 阅读(992) | 评论(136)
2实验成功的关键及注意事项实验成功的关键是模拟实验的重复次数,重复次数越多,结果越准确。【阅读全文】
eqi | 2019-01-19 | 阅读(417) | 评论(176)
在进入复习阶段时,学生已经具备了一定的英语基础。【阅读全文】
z3e | 2019-01-19 | 阅读(583) | 评论(935)
另外,对长难句及语法项目则采取先体验再理论总结并付之于课后习题实践的原则。【阅读全文】
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